华文列正课

近期教育部宣布马来西亚国小将把华文及淡米尔文列入正课，这可是破天荒的大事。

这是一个长期的计划，对在非华裔族群中推广中文有利，提供了友族同胞一个学习华文的机会。

巫统政府意图非常明显，无非是想借这个策略来所谓“强化国小”，与华小抢学生，吸引华裔印裔家长们把孩子送往国小就读，减缓近年来愈来愈多的巫裔家长把孩子送往华小学习的情况。至于要说巫统开始重视中文则不太可能。巫统诸公很重视面子，中文是他们一直以来抗拒的语文，要他们承认中文地位开始强大的事实实在会叫他们的面子挂不住。

缘何国小难以吸引华裔印裔家长？

其一，许多国小学习环境不佳，老师经常缺课，也不关心学生成绩。华小则纪律严明，师生家长一齐营造了良好的学习环境，有些学校甚至经常办文艺活动，例如邀请国外专才为公众演说，并提供场地如校内礼堂，诸如这些活动都能很好的熏陶学生。如要学习中华文化，华小的中华气氛更浓，是家长眼里最理想的学习中华文化圣地。

其二，食物。国小食堂能卖猪肉吗？能卖非哈拉尔食品吗？非穆斯林能在穆斯林面前吃猪肉就像穆斯林在印度人面前吃牛肉吗？是不是穆斯林都不能抗拒“美味”的猪肉，看到别人吃猪肉就生起吃猪肉的念头？说实在，食物是形成穆斯林与非穆斯林之间隔阂的重要因素。

单单以上两点就足以确保华小对国小的巨大优势。当然，华小也有好些弱点，只要校方努力改善，华小必能百尺竿头、更进一步。

Classloading in Websphere Administrative Console

I have this web service server application which has been running fine at a Websphere Process Server. One day, my application's log was writing to another application B's log. That is really weird. I checked and found out that this B was recently deployed to the server only. The cause for my application to write to B's log is due to B's log4j jar file was put in the server's common directory ! If we do not change the classloading policy, which is default to PARENT_FIRST, then Wepshere's classloader will load that common directory first only will load the jars in our application's WEB-INF/lib directory.

Hence i logged on to Websphere Administrative Console, went to my application's war file and changed the classloader policy to PARENT_LAST. By doing this Websphere will find and load the neccessary classes from your web module's WEB-INF/lib(web module classloader) first, also you must ensure that the jars you put under your application's WEB-INF/lib folder do not clash with the one at server's common directory, else you will get a java.lang.LinkageError exception due to classloader is trying to load duplicate class.

中华文化何时能影响其他文化？

中国曾几何时差点成了一个基督教王国，假如太平天国成功推翻满清的话。

虽然天国梦碎，却是革命运动之始。之后中国民众在一个受各国文化熏陶而又是基督徒的孙文先生的带领下终结了满清的生命。

接下来，五四运动后，一群接触德国大哲马克思思想的中国青年登上舞台，他们的特点是坚守马克思主义思想，不辞劳苦的在国民党与众军阀间勉强求存，过程险象环生，的确不容易。他们付出的努力不是白费的，最终凭着坚定的信念成立了中华人民共和国，实现了马克思主义治国之梦。

只是，以上种种民众运动的主导思想皆是外来之物，非中华文化思想的一部分。也难怪五四时期要打到孔家店、消灭汉字、消灭文言文等等。

由是观之，近百年来中国深深的受到西方文明的影响。反观中华文化呢，则面临逐渐变质的命运，不断的受强势英语文化侵蚀领土。单是要坚守汉文教育已不容易，原因是许多青年喜欢参杂英语词汇字母，如任由着此现象持续下去，要想全球推广华文，难啊！

全球华人的使命是：从中华文化找出符合现代的进步思想，成为治国齐家平天下的主义，成为榜样，让其他文明的人看到中华文明优势进而学习之！

More about year 2012

Besides the Maya Calendar that says that year 2012 is the end of the 5th Sun Century , there are some other evidences about the 2012 tragedy year.

According to Chinese calendar, year 2012 is Tian Luo Di Wang 天罗地网 year, which also means there will be great disaster.

Anyway, Isaac Newton predicted that year 2060 is the end of the world.

Some Tibetan monks who own "long vision" capability see Nuclear War in year 2012 and see a supernatural force will stop this war.

In year 2006, there was a Russian boy, 7 years old then, claimed himself from MARS, predicted that:

1) In year 2009, there will be a great disaster related to water in one continent.
2) In year 2009, there will be a great plague
3) In the beginning of year 2012, there will be a Nuclear War which takes away lots of human life. However a 'supernatural force' will come to earth and stop it. After that human will find the 'higher self' and human race will no longer be the same human race we are today.

Apart of the above, Mars boy also said that:
1) Crop Circle found everywhere on the earth are actually created by MARS people as a sign to the disaster in year 2012.
2) There is a creature living on MARS, known as Sand Worm. While MARS people are basically living underneath the ground.

Human, please start appreciating peace now, please start appreciating everything around us now.

华文难入门？

我是“外食者”，除了回家乡之外，一日数餐都是在外面解决。在马来西亚，食物非常多元化，不愁没得选择，有华人餐、印度餐、马来餐等等。我大部分的时候都是在华人茶餐室解决，就是那种一间店有很多档子的那种，有人称之小贩中心或熟食中心，还有一种是大排档，也方便我们这种“外食者”找吃。

打从大学毕业加入私人界正式工作，就留意到一种现象。多数的这些食档、餐馆等的老板都聘请外劳助手顾挡、点菜、打杂，甚至当起厨师，负责煮食。这些外劳起初很多都来自印尼，但后来也有越来越多来自越南的、缅甸的等。重点来了，我发现除印尼外其他国籍的外劳都会以简单的马来语甚至英语来沟通，但他们就是掌握不了简单华语（我在南马工作时）或广府话（在吉隆坡），点菜时有时还要比手画脚，他们有看起来似懂非懂拼命向你傻笑点头，然后食物饮料上桌时货不对办。脾气好者就此算了，要求多多者就跟外劳再比手画脚鸡同鸭讲大吵一番，这真多么的令人沮丧啊！有时心想，华人的语言可能真的难上手，要不然怎么会有这么一个现象？那些老板和外劳助手之间也以马来语沟通，我没听过有用华语或任何华人的方言来沟通的。

仔细思考，马来语和英语大概比华语或任何华人方言容易上手，但我觉得华语该也不难学嘛？这些外劳就是学不来。可能是华语声调太多吧，普通话有四个音节，广东话有八个音节，所以大概是与这些外劳母语的差距太大了，他们不得其门而入。其实，华语门槛高，但并非高不可攀，毕竟马来语英语生字一大堆啊！惟论日常简单使用，华语还是稍逊一筹，这我也不得不承认。

难怪马来西亚华语文市场日益缩小，我们自己都不坚持使用，我们自己都不以身作则教导不谙华语者。现在不是要教深奥的诗词之类的，而是教些入门的能应付日常生活普通会话之类就够了，这并非学不来。

来马外劳越来越多。餐馆助手是外劳、公寓保安人员是外劳、建筑物清洁人员是外劳、零售店收费员是外劳、建筑工人是外劳。外劳已经无处不在了，他们就像当初我们南来的阿公阿嘛般来这片土地耕耘，然后计划落地生根。他们的后代，极有可能是组成马来西亚的重要的一群，这是趋势，可以预见。

再次到隆雪华堂

今日又再去了位于隆雪华堂的书展，只为了能听一个关于汉字方面的讲座，由赵善老师主讲。

我迟到了大概半个小时，刚好有幸听到如何教有效教小孩华文的环节。赵老师提出了三点：

1） 右脑学习。尽量由五官由外往内刺激学生右脑。

2） 从身边学习。老师以小孩做例子。如果要求小孩学习生字而不懂其意则事倍功半也。因该以小孩周遭的环境事务为学习对象，让教学生动有趣。例子有：一直小黄狗，等等。

3） 从象形字学起。该扩大学生的对汉字来源的想象空间。选出一堆汉字，逐一解析其字形来历等。例子有：手，然后老师举出一堆以手为部首的字如：放、拜、看等。

又上了一个有益的课程。感觉真棒！上个星期五因工作的不良情绪一扫而空！感谢友谊书斋办了这么一个演讲。


赵善老师正主讲

馬來西亞八大華教先賢史料展

今日前往隆雪华堂参观了友谊书斋所主办的八大华教先贤史料展。由于不熟悉当地路况，所以在离隆雪华堂不远处，看到有停车场就“吃”了。把车泊好了就走往对面的隆雪华堂。途中必须取道一座人行天桥，百里无人踪，超恐怖的。到了后才发现那边有大把车位！

进场后发现规模并不是很大，那些白纸板只占了礼堂一般的空间，其余的都拿来摆设书籍做起了书展。

由于最近我读过了一本由华研出版的书籍 - 【马来西亚华人历史与人物 - 儒商篇： 创业与护根】，所以对诸位华社先贤对为维护华文教育的事迹记忆犹新。书中大部分人物今天的展览中都有，计有： 陈嘉庚、李光前、陈六使、林连登、林晃升。没展出的书中人物是： 陆佑、胡文虎、李延年、李成枫及郭鹤尧。

今日展览最让我难忘的部分乃李光前先生的生平事迹是以连环图方式呈现，内容丰富，简短精炼，一目了然，不识李光前先生者都能通过这些连环图迅速了解其生平。我发现好些有关李光前先生的故事并没出现在我所读的那本书中，所以我花了最久的时间看完整百多长的连环图。至于有关其他先贤的都是以贴纸剪报等方式来呈现，内容排列得都有点杂乱无章，没什么看头，我只看了几眼就转移目标了，也没真看清。而且那些内容都与【马】书中的大同小异，是以我利用剩余时间往书堆里埋。

看完了李光前先生的事迹，发现他的伟大竟不下于其岳父 - 陈嘉庚先生啊！我觉得他做人处事也圆滑兼认真得很，否则他没能这么容易受到各派人士的敬重！他不仅能保护并壮大了本土华文教育、也能成为本地首个获得苏丹（柔佛）册封拿督的第一位华人（李光前非常维护华文教育竟也受马来人尊重，庆幸他没得到和林连玉先生及严元章先生同样的下场）、更能为李光耀所邀请成为新加坡大学的校长（李光耀在当时可是出了名的华文教育破坏者！他毁了李光前有份协助成立的东南亚首座华文大学 - 南洋大学）！想想看这对普通人来说可真难于成事，由此可见李光前先生的一流手段！而且李先生的经商管理能力更是一流，现在在我家乡附近李先生于1930年代所创办的南益树胶厂竟还在操作着，公司制度完善由此可见。然后李先生更成立了慈善基金 - 李氏基金会，并捐出了其所有的南益股份与李氏基金，这可早了比尔盖兹数十年啊！李氏基金如今也还在操作着，数十年来造福了不少的人群，为社会贡献了不少！这可是李光前先生所留下的最伟大的资产啊！做人当该以李光前先生为榜样！

以下带来了好几张的照片：


李光前先生的南益公司成为先驱，率先于1950年代引进电脑。


李光前先生成为第一位被封拿督的华人。


光前先生往生后被中共封为：一代风范、万民楷模


嘉庚（左）先生、光前先生（中）及六使（右）先生三大南洋华侨巨头合照。


嘉庚先生与孙中山合影。


嘉庚先生二战时期的著作 - 南桥回忆录。


有关陈嘉庚先生的书籍。


陈嘉庚先生。


严元章博士的妙论！


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